USAHA-USAHA PENGEMBANGAN GURU SEBAGAI TENAGA PENDIDIK

Guru sebagai tenaga pendidik, harus ada usaha untuk menjadikannya berkembang sesuai pekembangan zaman yang semakin maju. Usaha-usaha itu adalah:

1.    Program Pre-service Education

Usaha pengembangan guru yang dilakukan sebelum seseorang menduduki jabatan/menjadi seorang guru. Misalnya PGSD dan FKIP.
Selama program pre-service education , seoarang calon guru akan belajar bagaimana menggunakan pengetahuan mereka untuk menyusun rencana pembelajaran untuk mengajar di kelas. Topik umum meliputi manajemen kelas, rencana pelajaran, dan pengembangan profesional. Fokus utama selama program pendidikan tersebut adalah praktikum dimana guru pre-service ditempatkan dalam setting sekolah (baik SD, atau senior) dan bayangan seorang guru berpengalaman. Disini seoarang calon guru akan diberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan melalui rencana pelajaran, mengajar pelajaran dan manajemen kelas.

PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI ERA TEKNOLOGI KOMUNIKASI DAN INFORMASI

1.    Pengertian Media

Istilah media mula-mula dikenal dengan alat peraga, kemudian dikenal dengan istilah audio visual aids (alat bantu pandang/dengar). Selanjutnya disebut instructional materials (materi pembelajaran), dan kini istilah yang lazim digunakan dalam dunia pendidikan nasional adalah instructional media (media pendidikan atau media pembelajaran). Dalam perkembangannya, sekarang muncul istilah e-Learning. Huruf “e” merupakan singkatan dari “elektronik”. Artinya media pembelajaran berupa alat elektronik, meliputi CD Multimedia Interaktif sebagai bahan ajar offline dan Web sebagai bahan ajar online.

Berikut ini beberapa pendapat para ahli komunikasi atau ahli bahasa tentang pengertian media yaitu:

a.       Orang, material, atau kejadian yang dapat menciptakan kondisi sehingga memungkinkan siswa dapat memperoleh pengetahuan, keterapilan, dan sikap yang baru, dalam pengertian meliputi buku, guru, dan lingkungan sekolah (Gerlach dan Ely dalam Ibrahim, 1982:3)

b.      Saluran komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan antara sumber (pemberi pesan) dengan penerima pesan (Blake dan Horalsen dalam Latuheru, 1988:11)

c.       Komponen strategi penyampaian yang dapat dimuati pesan yang akan disampaikan kepada pembelajar bisa berupa alat, bahan, dan orang (Degeng, 1989:142)

d.      Media sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan pengirim pesan kepada penerima pesan, sehingga dapat merangsang pildran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa, sehingga proses belajar mengajar berlangsung dengan efektif dan efesien sesuai dengan yang diharapkan (Sadiman, dkk., 2002:6)

e.       Alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi, yang terdiri antara lain buku, tape-recorder, kaset, video kamera, video recorder, film, slide, foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer (Gagne dan Briggs dalam Arsyad, 2002:4).

PERAN TEKNOLOGI DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

1.      Pengertian Teknologi

Pengertian teknologi menurut beberapa ahli:

a.       Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhan manusia

b.      Mardikanto (1993), teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi dan praktek-praktek baru yang belum banyak diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian warga masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan individu dan atau seluruh warga masyarakat yang bersangkutan.

c.       Soeharjo dan Patong (1984) dalam Wasono (2008) menguraikan makna teknologi dalam tiga wujud yaitu cara lebih baik, pemakai peralatan baru dan penambahan input pada usahatani. Lebih lanjut dikatakan bahwa teknologi hendaknya memiliki syarat-syarat sebagai berikut : (1) teknologi baru hendaknya lebih unggul dari sebelumnya; (2) mudah digunakan; dan (3) tidak memberikan resiko yang besar jika diterapkan.

d.      Mosher (1985), teknologi merupakan salah satu syarat mutlak pembangunan pertanian. Sedangkan untuk mengintroduksi suatu teknologi baru pada suatu usahatani menurut Fadholi (1991), ada empat faktor yang perlu diperhatikan yaitu (1) secara teknis dapat dilaksanakan; (2) secara ekonomi menguntungkan; (3) secara sosial dapat diterima dan (4) sesuai dengan peraturan pemerintah.

KRITERIA KEBERHASILAN GURU DALAM PENDIDIKAN

Guru merupakan tulang punggung dalam kegiatan pendidikan terutama yang berkaitan dengan kegiatan proses belajar mengajar. Tanpa adanya peran guru maka proses belajar mengajar akan terganggu bahkan gagal. Oleh karena itu dalam manajemen pendidikan perananan guru dalam upaya keberhasilan pendidikan selalu ditingkatkan, kinerja atau prestasi kerja guru harus selalu ditingkatkan mengingat tantangan dunia pendidikan untuk menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing di era global. Kinerja atau prestasi kerja (performance) dapat diartikan sebagai pencapaian hasil kerja sesuai dengan aturan dan standar yang berlaku pada masing-masing organisasi dalam hal ini sekolah.

PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN

A. Pengertian

Guru menurut UU no. 14 tahun 2005 “adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.”

B. Peran Guru

Para pakar pendidikan di Barat telah melakukan penelitian tentang peran guru yang harus dilakoni. Peran guru yang beragam telah diidentifikasi dan dikaji oleh Pullias dan Young (1988), Manan (1990) serta Yelon dan Weinstein (1997). Adapun peran-peran tersebut adalah sebagai berikut :

1. Guru Sebagai Pendidik

Guru adalah pendidik, yang menjadi tokoh, panutan dan identifikasi bagi para peserta didik, dan lingkungannya. Oleh karena itu, guru harus memiliki standar kualitas tertentu, yang mencakup tanggung jawab, wibawa, mandiri dan disiplin.

PROFIL, PROFESIONALITAS DAN PROFESIONALISASI TENAGA KEPENDIDIKAN GURU

1.    PROFIL GURU

a.    Arti profil

Kata profil berasal dari bahasa Italia, profilo dan profilare, yang berarti gambaran garis besar. Arti kata profil antara lain :

v  Gambaran tampang atau wajah seseorang yang dilihat dari samping. Arti ini dilihat dari dunia seni.

v  Sekumpulan data yang menjelaskan sesuatu dalam bentuk grafik atau tabel. Arti ini dilihat dari bidang statistik.

v  Dalam bahasa Inggris low profile (rendah hati)

v  Dalam bidang geografi, berarti penampang vertikal memperlihatkan ciri-ciri fisik.

v  Dalam bidang komunikasi dan bahasa, berarti biografi atau riwayat hidup singkat seseorang. Arti inilah yang digunakan dalam ”Membaca Profil Tokoh”.

TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN

1.        Kegiatan Guru Dalam Pembelajaran

Mengutip pendapat Prof. Dr. Made Pidarta, dalam bukunya “Landasan Kependidikan”, pendidik dapat diartikan secara luas dan sempit. Secara luas (universal), Pidarta menyebut pendidik sebagai semua orang yang mempunyai kewajiban mendidik anak, sedangkan dalam arti sempit (spesifik), pendidika dikatakan sebagai orang-orang yang sengaja dipersiapkan menjadi guru atau dosen. Dengan demikian, guru yang sudah dicetuskan sebagai tenaga pendidik yang khusus, diharapkan memiliki profesionalitas dalam memberikan pendidikan kepada peserta didik. Maksudnya adalah guru harus mampu memberikan pembelajaran kepada peserta didik dengan sempurna, sesuai jabatan yang dimilikinya.

MEREKONSTRUKSI MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN MELALUI PENGUBAHAN SISTEM PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH

1.        Misi Pendidikan Persekolahan

Misi pendidikan Persekolahan adalah:

a.         Pendidikan Kepribadian, yaitu sekolah bekerja sama dengan dengan keluarga dan lembaga agama.

b.         Pendidikan Kewarganegaraan, yaitu sekolah bekerja sama dengan lembaga-lembaga pemerintah dan masyarakat.

c.         Pendidikan Intelektual, yaitu kekhususan sekolah yang dilakukan berantai dari TK sampai pegururan tinggi. 

PERUBAHAN PENDIDIKAN UPAYA PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA

1.    Pendidikan sebagai Proses Pembebasan

Menurut Ali Maksum & Luluk Yunan Ruhendi pendidikan yang membebaskan adalah upaya untuk memperoleh pengetahuan dan menjadi proses transformasi yang diuji dalam kehidupan nyata(Paradigma Pendidikan universal di era modern dan post modern, hlm. 178).

DUIT KALO DIKIT MAU DATENG LAGI

Suatu hari istri dari KH. Rahmat Abdullah , mengeluh tentang persediaan uang untuk kebutuhan rumah tangga yang tinggal sedikit , Ustadz Rahmat pun menjawabnya dengan tenang " Santai aja ibu ..duit kalo tinggal dikit artinya mau dateng lagi "

HIDUP ITU PILIHAN

Secangkir hikmah sebelum Aktifitas,,, buat semua saudaraku dan sahabatku dlm Iman Islam dan Cinta...
Sekedar berbagi renungan...
Saudaraku sahabatku...

Hidup itu berawal dari huruf B (Birth/lahir) dan berakhir dihuruf D(Death/kematian).
Tetapi diantara huruf B dan D ada huruf C (Choice/Pilihan),
yaaaah Hidup memang selalu menawarkan pilihan:

KONTRAK PERKULIAHAN PROFESI KEPENDIDIKAN

KONTRAK PERKULIAHAN PROFESI KEPENDIDIKAN.ppt by sapari89

TQM in Education

TQM in Education.ppt by sapari89

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN.ppt by sapari89

RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN

KONSEP & RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN.ppt by sapari89

Kepemimpinan Pendidikan

Kepemimpinan Pendidikan .ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 8

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 8.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 7

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 7.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 6

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 6.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 5

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 5.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 4

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 4.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 3

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 3.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 2

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 2.ppt by sapari89

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 1

EVALUASI PENDIDIKAN PERTEMUAN 1.ppt by sapari89

Manajemen Marketing

Man Marketing perkuliah S 2.ppt by sapari89

PENGANTAR PROFESI KEPENDIDIKAN

1. Beberapa masalah yang berpengaruh dalam pendidikan
Dewasa ini bangsa Indonesia dilanda berbagai krisis, baik krisis ekonomi, krisis politik, krisis moral maupun krisis kepercayaaan. Berbagai krisis ini mengundang banyak gejolak, seperti kaum pekerja yang minta kenaikan upah, para guru turun ke jalan untuk berdemonstrasi meminta gaji dan fungsional dinaikkan serta aksi-aksi para mahasiswa yang tak pernah henti berorasi mengkritik kebijakan pemerintah di jalan-jalan atau di depan kantor pemerintah.

Pada arus global kita berhadapan dengan globalisasi , idiologis politik, budaya dan sebagainya. Pendidikan yang merupakan proses pencerdasa anak bangsa, sekarang ini dihadapkan dengan berbagai persoalan, baik ekonomi, budaya maupun politik yang dipengaruhi oleh arus globalisasi. Itulah sebabnya, seorang guru yang berkecimpung didunia pendidikan berkewajiban bias memecahkan masalah yang timbul melaui pendidikan.

KONTRAK PERKULIAHAN PENGANTAR PENDIDIKAN

KONTRAK PERKULIAHAN PENGANTAR PENDIDIKAN.ppt by sapari89

Etika dan Profesi

Etika dan Profesi.ppt by sapari89

PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA

PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA.ppt by sapari89

PERANG DUNIA

PERANG DUNIA.ppt by sapari89

Peristiwa G 30 S.PKI

Peristiwa G 30 S.ppt by sapari89

LEMBAGA KEUANGAN BANK DAN LEMBAGA KEUANGAN BUKAN BANK

LEMBAGA KEUANGAN BANK DAN LEMBAGA KEUANGAN BUKAN BANK.ppt by sapari89

Negara Berkembang dan Negara Maju

Negara Berkembang dan Negara Maju.ppt by sapari89

perdagangan internasioanal 2

perdagangan internasioanal 2.ppt by sapari89

BERAKHIRNYA MASA ORDE BARU DAN LAHIRNYA REFORMASI

BERAKHIRNYA MASA ORDE BARU DAN LAHIRNYA REFORMASI.ppt by sapari89

Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi indonesia

Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi indonesia pasca-pengakuan kedaulatan.ppt by sapari89

PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN

PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN.ppt by sapari89

Dampak kerja sama antar negara bagi perekonomian indonesia

Dampak kerja sama antar negara bagi perekonomian indonesia.ppt by sapari89

Kawasan Asian Tenggara

Kawasan Asian Tenggara.ppt by sapari89

PERDANGAN INTERNASIONAL

PERDANGAN INTERNASIONAL.ppt by sapari89

MIND MAPING TENTANG PRANATA SOSIAL

HASIL KARYA SISWA KELAS 8 PUTRA

MIND MAPING TENTANG BUMN, BUMS, & KOPERASI

HASIL KARYA SISWA KELAS 7 PUTRI

MIND MAP KERJASAMA EKONOMI ANTAR NEGARA

HASIL KARYA SISWA KELAS 9 PUTRA

 

MIND MAPING TENTANG PAJAK

KARYA KELAS 8 PUTRI